爱孩子从理解孩子开始！

                      ----孩子敏感期行为解析

婴幼儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白水？

孩子为什么爱吃手？还对非常微小的东西感兴趣？

孩子为什么不断扔掉手里的东西，你捡起来递给他，他会再扔掉？

让他听磁带，他的兴趣为什么不在听上，而是在来回装卸磁带上？

为什么任何事情都喜欢说“不！”，为什么不愿意分享？

为什么事事都得依他的想法和意图去办，否则情绪就会产生剧烈变化，发脾气，哭，闹？

这些问题是不是曾经或正在让你抓狂？作为父母，我们要怎样去理解孩子？孩子的这些行为是否正常？

让我来告诉你原因：---孩子的敏感期接踵而至了！

所谓敏感期，是指在0---6岁的成长过程中，儿童受到生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

当然，儿童的敏感期也是有弹性的，0—6岁的儿童，如果敏感期没有得到良好的发展，到了6—12岁还会有弥补的机会，但是，这有个前提，那就是6—12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。但现实是，在学习压力下，这个年龄段的很多孩子，既得不到6岁以前来自父母的宽容和疼爱，又得不到长大后成人给予的尊重。在纷乱的心绪中，他们孤独地成长着。

讲师简介：     李言 

 国家二级心理咨询师  婚姻家庭治疗师

                            受训于中德高级家庭治疗师连续培训

                            受训于深圳子和精神分析研修班

时间：2015年9月24号（周四）晚7:30-9:30

主题：爱孩子从理解孩子开始！----孩子敏感期行为解析

讲师：李言
费用： 场地费50元/人

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